2016－2017下学期工作计划
发布时间：2017-02-17 点击量：7965
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萍乡三中2016－2017学年下学期工作计划
（讨论稿）
2016年是我校九十华诞，学校顺利完成义务教育均衡发展省级和国家督导评估检查，各项工作均取得优异成绩。为适应教育教学发展新要求，根据市教育局、教研室工作部署和学校中长期发展规划（2016—2020）及上学期总结，特制订本学期计划：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和习总书记“四个全面”重要论述为指导，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和我校2016—2020五年规划，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，以素质教育为主线，坚持以德育为首，以教学为中心，以学生发展为本，大力推进课堂教学改革，强化管理，规范办学，依法治校，立德树人，务实创新，抓好主题教育活动，办人民更加满意的学校。
二、主要工作和措施
1、进一步加强队伍建设
坚持已有的行之有效的学习制度，深入开展政治学习，结合主题活动，进一步提高各支队伍的政治理论修养和政策水平，提高运用科学发展观解决实际问题的能力。
继续加强民主集中制，大力发扬团结协作、务本求实的工作作风，与时俱进，开拓创新，科学谋划、民主决策学校各项事业。进一步完善并坚持党委会议、行政会、教职工代表大会等制度，落实好《萍乡三中2016—2020年学校发展规划》。2017年上半年制定《萍乡三中工作章程》，全面规范学校的各方面工作。全面清理各项制度条例，终止一批实际上已经过时或不再起作用的规章制度，修订各类制度条例，编纂《萍乡三中规章制度汇编》，加强校务公开工作。
巩固“两学一做”主题教育活动成果，切实加强基层党组织建设，坚持“五个三工作法”，坚持“三访三问”，努力促进学校工作与党建工作的良性互动和高效融合。同时，加强对工会、妇群、团学等工作的指导，充分发挥学代会、团代会的“参政议政”作用，使学生的民主平等意识、自主管理能力得到充分激发。
全面落实岗位职责，探索推进量化考核，改革完善绩效考核。成立考核评定办公室（简称考评办），与教研处合署办公，全面负责学校各方面工作的督查、考核和评定，按照管理层次，上一级负责对下一级实施工作考核，包括制订考核方案，实施考核，定性定量评价等。并牵头抓好2017年底省级重点高中评估验收的迎检准备工作。建立健全教师档案，明确从数据收集、输入、审查、使用等各环节的具体要求，发挥电子化档案在人才管理、绩效考核中的作用。
继续强化管理，突出细节，注重抓好工作环节落实、检查与提高。强化落实行政干部值周、行政干部蹲点年级组、教研组和备课组听课工作，严格执行市教育局关于机关事业单位人员请假管理的规定，加强教工坐班、考勤抽查。教职工继续按要求认真填写好《工作日程册》，严格检查评定。加强班主任队伍建设，加大培训、交流，以老带新，壮大德育工作队伍。
着力提高队伍素质，继续开展好师德师风系列活动，引导、支持和鼓励教工开展读书活动，打造学习型教师团体。抓好教工各项培训工作，积极发挥工会职能，努力为教师做好服务工作，关心教工生活，时刻把教职工的冷暖放在心间，诚心诚意为教师办好事、办实事，主动为他们排忧解难。组织教工开展各项群体活动，努力提高教师的身体素质，提升教职工幸福指数，建设幸福、和谐、平安学校。
关心离退休教职工生活，组织开展相关活动，使他们“老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐”，鼓励离退休教师为学校的发展献计献策。看望、慰问患病住院的教工，切实搞好帮扶工作，高度重视并落实抓好计划生育工作。
在九十年校庆的基础上，继续搜集、完善萍乡三中校友名录和三中校史资料库，充分凝聚有益于学校发展的各种正能量。
2、推进课堂改革，提优教学质量
紧抓教学生命线，严格管理，切实落实《萍乡市初中目标管理考核细则》和《萍乡市普通高中目标管理考核细则》中有关教育教学常规管理方面的指导要求。严肃教学纪律，强化教学过程管理，狠抓教学常规，向常规要质量。抓好高三、九年级高、中考备考工作，着力抓好提高课堂45分钟的教学效率，督促教师坚决落实学校教学工作要求，做好教学中的每一个环节，坚持备好、上好每一节课，批改好每一次作业，落实好教学辅导，抓好各个教学环节的检查与落实，力争每个年级、每科成绩在同类学校中领先。
坚持教学改革方向不动摇，继续抓好中、高考题命制大赛和中、高考试卷分析工作，继续抓好青年教师业务考试工作。为适应新的高中考改革，成立高中考改革工作指导组，2017年上半年进行修订，做好分层教学、走班教学的各方面准备，保证高考改革在我校的顺利进行。体艺高考方面，要高度重视，着力打造好特色，进一步深化素质教育。在落实上做文章，在精讲精练、调动学生积极性上做文章，抓实抓牢基础，启迪思维，促进课堂教学质量的进一步提升。本学期，每位任课教师上一堂改革课，并进行考核定性。课堂教学过程中，积极发挥其教学辅助工具的作用，继续开设好书法课程，保证一定量的书法教学时间，倡导和要求师生练习书法，适时举办一次全校性的书法大赛和展览。
进一步坚持备课组互听互评课制度，加强对课堂教学的调研和督导工作，不断改进教师工作考核评价系统，继续采取学生日誌反馈制度和教学问卷调查情况通报形式，加强对教师教学纪律的检查、记录和存档，并与职称的评、聘以及奖励性绩效工资挂钩。
创新教学教研形式，将集中业务学习、自主专业阅读和集体备课研讨结合起来，学、研、教结合共进。继续做好教师的学历达标工作，提升学校整体学历水平和教师业务素质。抓好青年教师培养工作，激励教师专业成长，鼓励教师积极参加各种培训，提高教育教学能力和教学研究能力，使更多教师成为省级、国家级骨干教师、学科带头人。
规范学校办学行为，严格实行义务教育“一费制”和高中阶段免除学费等政策，杜绝乱收费、乱办班、乱招生行为，严格控制班额，规范高一、九年级新生的招生和编班工作。增强学校发展后劲，不断提升办学水平。
3、创新德育工作，致力于学生的终身全面发展
高度重视德育在学生成长过程中的重要作用，构建适应时代发展需要的德育新模式，创新务实，分层推进，突出时代特征，努力践行，把“使每一个学生大有进步”的理念落实到具体德育工作之中，始终坚持把促进全体学生全面发展的作为推进素质教育的基本要求。
加强学生的文明习惯养成教育，通过升旗仪式、国旗下讲话和“学雷锋活动月”等载体，抓好对学生的爱国主义教育。加强班会（德育课）的组织管理，进一步加强学生的感恩教育、习惯养成教育、诚信教育，大力强化学生的文明行为、文明习惯及礼仪教育，规范学生仪容仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。开展好“文明班级”、“文明寝室”、“年级之星”、“学校之星”评选活动，树立典型，鼓励先进，创建平安校园、文明校园，建设好文明单位。
加强法制及安全教育。大力宣传法律知识，浓厚法制教育氛围。下半年自查学校依法治校工作情况，找出存在的问题，并提出解决这些问题的办法和举措，纳入学校依法治校暨“七五”普法工作规划。加强警校共建；继续聘请法制辅导员和法制副校长，并请他们定期到校作专题讲座。结合法制宣传日深入开展法制教育。
加强学校安全工作，综合治理工作常抓不懈，警钟长鸣。争取有关部门支持，重点做好校园陡坡车辆停放的管理工作，消除安全隐患。健全安全管理机构，分工明确，责任到人，层层签订安全责任书。不断完善学校安全工作制度，实施安全工作网格化管理，建立责任追究制度。加强师生安全教育，定期举行疏散逃生演练，提高师生安全意识和防护能力。完善好《中学生安全自护自救手册》，通过板报、广播、电视、演练、讲座等各种方式和途径，进行交通、消防安全、水电、防火、人身伤害、身体健康、财产安全、毒品预防、卫生防疫等教育。提高学生的安全自救自护意识和能力。完善各种安全制度，完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案。在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育。
提高寝室管理水平，注意人性化管理，合理地及时地解决住宿生出现的突出和突发问题。建设无烟学校，着力解决师生吸烟问题。坚持“四条高压线”“四条禁令”，不断优化良好的校风校纪。
努力提高德育队伍（班主任）心理教育能力与水平，加强学生的心理健康教育，做好问题排查、心理疏导和咨询辅导工作，培养学生积极、健康、向上的心理品质。进一步建设好心理咨询室，加强心理健康教育，利用好国家级心理咨询室设备，发挥国家级心理健康教育示范校的辐射作用。
继续注重校园文化建设，继续加大社会主义核心价值体系的教育，弘扬时代主旋律，结合重大节日契机，开展丰富多彩的德育活动，在保障安全的前提下，积极稳妥的开展好校外实践和德育活动。着重抓好经典诵读、跑操、眼保健操等活动。充分利用橱窗、宣传栏、校园网等多种途径，进行宣传教育。组织青年志愿者广泛开展社会实践活动，组织学生积极参加社会实践活动和社区服务，立足校内、服务社区。继续开展环保小卫士和文明小队活动，开展好“爱心小屋”活动。
落实好三结合教育。继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，继续坚持好家访、家长会议、家长开放日等活动，进一步密切家校联系。积极寻求其他部门的支持与配合，不断扩展学生德育工作的范围与层面，多方合作，相互支持，共同治理校园周边环境，抓好综合治理，共建育人环境、共负育人职责。
贯彻《学校体育工作条例》，办好体育传统项目学校，抓好竞技体育、群众体育和阳光体育俱乐部工作，安排和组织学生每天至少参加一小时以上的体育活动，养成良好的体育锻炼习惯，开展艺术节活动。
加强近视病、传染病和艾滋病等的宣传、防治防控工作，加强法制、安全教育，提高守法和自我保护意识，继续加强语言文字规范化工作，把语言文字规范化工作列入学校精神文明创建和校园文化建设的重要内容来落实。高度重视推广普通话工作，课堂教学中全部要求使用普通话，2017年上半年开始校园范围内全部要求使用普通话，成立推普工作小组，对全校各年级各处室推广使用普通话工作进行检查评估，反馈通报。
4、优化服务，强化保障，提高师生员工幸福指数
重点抓好硬件建设和软件优化，进一步绿化、美化校园环境，建设好绿色学校和园林单位。管理好教学仪器、电教设备和文科、音美教学器材，2017年上半年校产实行信息化管理，从购买、验收、审核、审批、入库、出库、使用、维护、报损等各个环节加强对校产的管理，做到物尽其用。加强门卫管理和停车管理，健全各种制度，按照“谁使用，谁保管，谁负责”的原则，领物登记，还物销号，有效防止财物流失、坏损。
不断改进管理方式，切实增强管理人员的服务意识、责任意识、创新意识、合作意识，提高后勤服务质量，提高各方面管理工作的水平和效益，为教学第一线服务，为师生服务。要关注“开源”，充分挖掘校内资源的潜在价值，合理开发利用，创造新的财富；同时也要在“节流”上抓落实，深入开展节水、节电、节粮活动，杜绝浪费现象。建设好校产电子管理软件，规范高效，努力创建“节约型”校园。
提高食堂管理和服务师生的水平，加强食品安全管理，严把原材料、加工、卫生关，大力提倡节俭之风，不浪费，提高饭菜质量，提升满意度。每天检查食堂和师生用餐情况，不定期检查食堂卫生及食堂米、油、菜等大宗用品的进货渠道和质量。每月核查食堂账目，督促检查教工食堂，维持教工食堂良好的秩序。对学生进行食堂问卷调查，了解学生对食堂的满意度。加强宿舍热水供应管理，积极维修寝室有关设施。
加强宣传工作，组织好队伍，挖掘亮点，强化宣传，传播正能量，形成良好的舆论环境。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度。通过网络、电视、报刊杂志等媒体，宣传上级的各项政策，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。
新的学期，我们站在新的起点上，面临新的形势，要抓住机遇，深化改革，蓄势而发，脚踏实地，齐心协力，努力实现我校跨越式大发展。
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